Межфракционный законопроект, предлагавший замену единого государственного экзамена выпускными экзаменами по школьным предметам, был отклонен в ходе пленарного заседания Госдумы. Инициатива была направлена на повышение качества образования, объективную оценку знаний учащихся и создание системы, учитывающей индивидуальные образовательные траектории.
В пояснительной записке к проекту авторы заявили, что ЕГЭ не достиг заявленных целей. По их мнению, уровень образования не повысился, а коррупционные практики сместились в сферу олимпиад и репетиторских услуг. Также отмечалось, что текущий формат экзамена создает избыточную психологическую нагрузку на школьников, требует значительных финансовых затрат со стороны родителей и государства и ориентирован на механическое запоминание, а не на развитие аналитических навыков.
Комитет Госдумы по просвещению ранее рекомендовал отклонить законопроект. В правительстве и профильных ведомствах инициатива также не получила поддержки.
Дискуссия о возможной отмене ЕГЭ продолжается в России уже несколько лет. В феврале 2025 года Рособрнадзор заявил, что отказ от формата возможен только в случае, если экзамен перестанет совершенствоваться. В ведомстве подчеркивают, что любые изменения должны анонсироваться заранее, чтобы у школьников было время на подготовку.
Ранее глава комитета Госдумы по труду Ярослав Нилов заявлял о начале процесса отказа от ЕГЭ, ссылаясь на изменения в системе оценки знаний. Однако в Кремле тему отмены или реформирования экзамена не обсуждают, о чем говорил пресс-секретарь президента Дмитрий Песков.
Параллельно продолжаются предложения по корректировке процедуры проведения ЕГЭ. В частности, депутаты Владислав Даванков и Сардана Авксентьева выступали за увеличение времени на сдачу экзамена, ссылаясь на жалобы родителей выпускников.
Законопроект об отмене ЕГЭ был внесен группой депутатов от разных фракций летом 2024 года.
Читайте материал: Верховный суд РФ разъяснил правила раздела имущества сожителей
