Законопроект подписали 19 парламентариев, среди которых Петр Толстой, Нина Останина, Ярослав Нилов, Анатолий Вассерман, Эльвира Аиткулова и другие известные лица, почти поголовно замеченные в антипатии к ЕГЭ. И к ОГЭ, получается, тоже.
Согласно пояснительной записке к документу, размещенному на думском сайте, депутаты беспокоятся за систему СПО (средне-профессионального образования) и ее финансирование. И за «расширение возможностей обучающихся» на получение специальностей, предотвращение оттока кадров, нехватку рабочих рук.
Но тогда непонятно, почему, указывая на «специфику востребованных специальностей» в том или ином регионе, парламентарии пишут об обязательных предметах ОГЭ (русский язык, математика). Которые должны выступить «критерием для поступления в образовательные организации СПО». Неужто у нас есть субъекты с нехваткой только библиотекарей или только программистов?
Дальше составители нового закона указывают на то, что с существующим конкурсом аттестатов (и 4 ОГЭ) выпускники имеют «высокую мобильность». Дескать, «готовы» после 9-го к переезду для получения образования по стране. А надо, чтобы где родился, поэтому пусть сдают два ЕГЭ…
Следствием действующей несовершенной практики аттестации после 9-го класса и зачисления в СПО, по мнению авторов проекта закона, стало то, что «ежегодно около 100 тысяч детей не продолжают обучение после ГИА-9 (ОГЭ)».
Вот почему предлагается, дела вдаль не отлагая, уже в 2025-м организовать пилотный проект по организации ОГЭ со сдачей только основных предметов для 5 регионов страны. Апробацию нового метода провести в Москве и Санкт-Петербурге, Ростовской и Тюменской областях и Республике Северная Осетия — Алания.
В рамках пилота также предлагается аттестовать за 9 классов всех тех, кто смог «успешно пройти ГИА-9 только по двум обязательным учебным предметам — русский язык и математика». И учитывать эти результаты при поступлении в 10-й класс.
— Я несколько раз перечитал этот проект федерального закона, — делится эксперт в области образования Евгений Серов. — И да, все верно. Пусть в пилоте, но предлагается не просто сократить 4 ОГЭ или 3 экзамена ГВЭ в случае льгот по здоровью до двух. Но и заменить двумя ОГЭ, плюс допуск, среднебалльную оценку по аттестату. На которой сегодня и строится поступление в колледжи, техникумы, училища.
Большие изменения, да. А с другой стороны — не очень понятно, к чему? Ведь ОГЭ и так сдают почти все: 99% «сдаваемости» показывают результаты каждого года. Пусть результаты не самые блестящие, отличников мало. Но пороговые значения преодолевают все, кто знает, «какого цвета учебник». В 2024 году ОГЭ сдавали 1,6 миллиона 9-классников. Получается, 0,6% тех, кто не пошел дальше учиться. Это может означать что угодно — не захотели, заболели, решили передохнуть, занялись чем-то, не требующим дальнейшего обучения.
Зато по всем остальным статьям предложение депутатов противоречит современным тенденциям в образовании. В Госдуме только и говорят, что ЕГЭ не отображает картины успеваемости, эрудированности школьников по остальным предметам. Особенно по тем, что формируют «культурный код»: истории, литературе, географии. Это о выпускниках 11-го класса, конечно. Но что же, кадрам среднего звена, рабочим, у нас культурными быть уже не нужно? И где физика, химия и биология — предметы, важные для национального суверенитета?
Зачисление в 10-й класс по двум основным ОГЭ, русскому и математике, как связано с профильными классами, разделение на которые идет с 7-го, а то с 5-го класса? Старшая школа у нас целиком «предпоф»: каким образом только основные ОГЭ могут выступать критерием? Школам очень нужна сегодня законодательная база для зачисления в 10-е классы, велика напряженность в этом вопросе. Действующий закон говорит, что принимать должны всех. Но замена среднебалльной аттестации на два ОГЭ эту проблему не решит.
Вдобавок менять правила аттестации за 9-й класс сейчас вряд ли этично или даже законно. Школьники записываются на ОГЭ до
1 марта. Но ни для кого не секрет, что готовятся они с начала года. А вот собеседование уже на носу — оно будет 12 февраля.
«МК» разузнал, что собеседование-допуск к ОГЭ, о котором в проекте закона вообще нет ни слова, — едва ли не самая «сложносочиненная» деталь системы ОГЭ. Собеседование проводится в присутствии учителя-собеседователя и наблюдателя. Выпускнику предлагается текст примерно из 200 слов. Его надлежит быстро прочесть про себя, а потом пересказать с обязательным упоминанием дат, исторических фамилий и фактов, которые встретились в отрывке. Далее собеседователь задает какие-то вопросы.
Потом следует картинка, которую нужно описать своими словами. И немедля вступить в беседу с учителем, желательно грамотно и красиво организуя свою речь.
Среди выпускников 9-го класса, особенно с техническим складом ума, бытует мнение, что именно допуск к ОГЭ по русскому языку сдать сложнее, чем сам экзамен. Единственным смягчающим фактором можно считать, что проходит допуск «дома», в своей школе.
