В этом году подобных случаев набралось уже несколько: отказы в поступлении в 10 классы зафиксированы в Краснодарском крае, в Москве, Челябинске, Оренбурге и др. Известно, что этой тенденцией заинтересовалась Генеральная прокуратура. Проведены местные проверки, в ходе которых выяснилось, что «вопреки положениям закона и желанию детей», школы просто не могут обеспечить всем продолжение образования. Из-за того, что в старшей школе есть система профильных классов, «направленность углубленного обучения» в которых не соответствует устремлениям ученика. Или, к примеру, нужен универсальный 10 класс, а его в школе нет.
- Да, очень часто при распределении на профили все рвутся на математику, затем котируется лингвистика, потом гуманитарные направления, – рассказывает Анастасия, мама ученицы 7 класса из Москвы. – А в так называемые общие классы со всех параллелей сгоняют самых неуспевающих учеников. У нас в лицейской школе было так: набрали три класса математиков, один лингво-гуманитарный, и класс двоечников, так сказать. Сейчас матклассов два, остальное так же. Наполняемость разная: у нас 27 человек в классе, в другом математическом 23. У гуманитариев 19, в «обычном» классе 12 человек. Но это центр Москвы, детей мало. В огромных школах в спальниках конкуренция жестче, мест меньше.
Вдобавок в некоторых школах для перехода в 11 класс стали вводить оценочный ценз – на это тоже обратила внимание Генпрокуратура. Например, в лицее Челябинска брали в старшую школу только со средним баллом 4,4 по ведомости 9 класса.
- Любой ценз при приеме в школу незаконен, – считает юрист Станислав Попов. – Плохие оценки, не тот социальный статус, даже плохое владение русским языком, как мы знаем, не причина для отказа в зачислении. Даже если что-то такое указано в правилах внутреннего распорядка, требования нарушают федеральное законодательство. Да, администрация может личным порядком объяснить родителям, что программа сложная, ребенок учебу не потянет… Чисто юридически поводом для отказа может стать только переполненность класса – нет мест. Но у родителей или законных представителей ребенка есть право обратиться в суд и прокуратуру для проверки того, как этот класс заполнился, сделать это для защиты интересов ребенка.
Впрочем, не все эксперты единодушны в том, что школы поступают неправильно. Ведь только в средней школе классы делятся просто на профили, гуманитарные или математические. А в старшей школе – развернутое предпрофессиональное образование. Медицинские, экономические, физические и инженерные, продюсерские, полицейские и еще бог весть какие классы дают не просто углубленное изучение дисциплин, но имеют отличный друг от друга набор предметов. Поэтому если нет в вашей школе нужного класса, надо поменять школу. Или найти такую, где есть универсальный класс для тех, кто с будущей профессией не определился.
В этом году министерства и ведомства доложили, что более 60% девятиклассников поступали в систему среднего профессионального образования (СПО): колледжи, училища, техникумы. Но в СПО тоже есть конкурс, иногда сравнимый с вузовским. И тоже есть система вступительных испытаний. Если подросток не прошел куда-то по конкурсу и не смог вернутся в школу, то он просто оказывается за бортом. Понятно, что стране сейчас очень нужны рабочие руки. Но все-таки труд требуется квалифицированный.
- Я не думаю, что это действительно издержки перехода на систему проф- и предпрофобразования, – говорит эксперт в области образования Мария Бушуева. – Причина чисто экономическая, невыгодно содержать маленькие классы. Промелькнула еще информация о том, что «с тройками» не берут в старшие классы из-за ЕГЭ. Возможно, такой резон есть. В этом году введен новый Индекс качества общего образования, известный как рейтинг школ. Образовательные результаты там на первом месте. И больше всего баллов дают «результаты обучения», где основной вес у результатов успеваемости школьников по ОГЭ, ЕГЭ и ВПР.
