Облегчение правил итоговой аттестации 2021 года в связи с пандемией коронавируса россияне, понятно, встретили с одобрением. Так, отмену обязательных ЕГЭ для не поступающих в вузы оценили положительно 73% и лишь 19% отрицательно. Похожая картина и с отменой ЕГЭ по базовой математике для поступающих в гуманитарные вузы, хотя тут группа поддержки уменьшилась до 54%. При этом в целом за реформу ЕГЭ высказались 55% опрошенных (лишь 13% заявили, что этого не требуется). В том числе 18% считают нужным изменить систему образования в целом, 13% считают необходимым упростить задания ЕГЭ, 13% – изменить форму сдачи ЕГЭ и 12% – снизить контроль на ЕГЭ. А вот 19% – фактически каждый пятый – заявили, что единые госэкзамены надо отменить вовсе.
Одной из системных проблем ЕГЭ, по оценке общественного омбудсмена в сфере образования Амета Володарского является то, что этот вид итоговых испытаний «не выявляет знаний ребенка, а подлавливает его на незнании». Да и в целом своей миссии как гаранта объективной оценки знаний, обеспечивающей равенство возможностей при поступлении в вуз, ЕГЭ, по его словам, не выполнил: «Доказательство тому – тот факт, что вузы всеми правдами и неправдами выбивают себе право на собственные, дополнительные вступительные испытания».
Однако особенной критике как со стороны экспертов, так и общества в целом ЕГЭ подвергается за «искусственно созданную конкуренцию, которой без помощи репетиторов не выиграть», – отметила научный руководитель Института сетевого анализа Галина Градосельская.
Об истинном размахе репетиторства можно только гадать – слишком уж подспудно идет этот процесс, ушедший в серо-черную зону. Но в допандемийный период, по оценке директора Центра экономики непрерывного образования Института прикладных экономических исследований РАНХиГС Татьяны Клячко, уже в 9-м классе для подготовки к ОГЭ нанимали репетиторов 68% московских семей. Что же касается ЕГЭ, то надежды на подготовку к нему исключительно в школе надежды возлагали лишь 23% семей. Так что не удивительно, что рынок репетиторства к 2020 году Клячко оценивает в 100-120 млрд руб. И нет оснований считать, что потребность в специалистах этого рода по итогам двух пандемийных лет с периодическим уводом детей на дистанционку хотя бы отчасти сократилась.
Во что обходится репетитор семье, несложно подсчитать. К примеру, расценки репетиторов-студентов, как выяснил «МК», в этом году составляют 800 руб. в час дважды в неделю. В году таких недель 52, а значит, за год семья заплатит чуть более 83 тыс. руб. Казалось бы, это относительно немного. Но вот беда: студентов, как правило, для подготовки к ЕГЭ не нанимают – разве что для помощи в выполнении текущих домашних заданий. А вот услуги преподавателей-репетиторов стоят сейчас в среднем 2,5-3 тыс. за 2 часа в неделю, уточнил нам один из репетиторов, специализирующихся на подготовке к ЕГЭ. За год это уже 156 тыс. руб. Причем надеяться на то, чтобы стать высокобалльником, с 96-97 баллами ЕГЭ за годичный срок, по словам эксперта, «могут только самые работоспособные ребята, обладающие при этом еще и изначальной общей подготовкой, – те, кому не надо читать весь курс, а можно только пройтись с ними по заданиям и заняться методикой их решения. С неподготовленными и слабо мотивированными ребятами полностью весь курс с проработкой за год не пройти!» А это значит, что стоимость ЕГЭ для большинства абитуриентов возрастает уже до 312 тыс. руб. Сумма более чем весомая.
Итак, какую альтернативу ЕГЭ предлагают эксперты.
По мнению директора по развитию Национальной родительской ассоциации Марианны Шевченко, как после 9-го класса, так и после 11-го нужно выдавать аттестаты без итоговых испытаний; ОГЭ-9 оставить лишь для поступающих в 10-е классы, а ЕГЭ-11 – для поступающих в вузы, причем на площадке последних (а не школ). Можно оставить ЕГЭ и как альтернативный путь для поступления в вуз, дополнила Галина Градосельская.
Омбудсмен в сфере образования считает, что альтернативой ЕГЭ, причем уже в скором времени, станут электронные портфолио с достижениями каждого ребенка. И нечто похожее предлагает заслуженный учитель России Александр Снегуров: оценки аттестата по итогам портфолио достижений и текущих оценок за последние 2-3 года; по тем же портфолио – поступление в вузы, но плюс к тому – два вузовских экзамена (один из них – обязательно сочинение, независимо от профиля обучения) плюс собеседование с комиссией в 11-13 человек, с участием не только преподавателей, но и родительской общественности.
Какие из этих идей возьмут на вооружение власти, станет ясно к концу августа: о новшествах по традиции объявляется в ходе августовских педсоветов.
