- Что с медицинской точки зрения происходит с физическим здоровьем ребенка от постоянного использования гаджетов?
- В Сети ребенок начинает делать три вещи: играть в компьютерные игры, смотреть развлекательный контент и общаться с другими пользователями. Все эти три активности у детей часто носят токсичный характер и вызывают сильнейшую зависимость, как по отдельности, так и вместе.
Мозг ребенка, не рассчитанный на получение такого огромного потока мусорной информации, ежедневно перегружается и хронически устает. В результате у него начинаются серьезные проблемы с усвоением учебного материала, ухудшаются память и концентрация внимания…
Книги, естественно, уходят на второй план, если вообще им остается место в духовной жизни ребенка, в то время как все свободное время тратится на игры. А ведь чтение качественной литературы — это улучшение способности самостоятельной работы с текстом, стимулирование воображения и развитие интеллектуальных способностей.
Но все качества, которые делают ребенка всесторонне развитым, как физически, так и умственно, потихоньку начинают угасать, когда ребенок вместо чтения книг уходит в смартфон, играет в компьютерные игры и ведет бесконечную бессмысленную переписку во множестве чатов.
Вовремя остановиться он не может, потому что еще не умеет! И спасти его могут только родители, а если процесс не остановить, зависимость от социальных сетей может дойти до серьезных психических расстройств, вплоть до суицидальных моментов.
В одной психиатрической клинике, которой наш храм оказывает помощь, в последнее время увеличилось количество детей с психическими нарушениями, часть из которых связана со смартфонной зависимостью.
Проблем со здоровьем у ребят от неконтролируемого использования интернета великое множество: сколиоз, плохое зрение, ожирение, гормональный дисбаланс и так далее… Ребенок просто не успевает заниматься спортом, когда социальные сети отбирают у него львиную долю свободного времени.
При этом я не осуждаю молодое поколение за то, что оно постоянно сидит в интернете. Я сам многодетный отец, учредитель школы, и понимаю: это не вина детей, что такую опасную вещь, как смартфон, их родители не положили на самую высокую полку!
Я просто сильно переживаю за них. Мне совершенно не хочется, чтобы молодое поколение выросло потерянным, пребывающим в состоянии постоянной депрессии и стресса. Именно любовь к детям и стремление помочь им вырасти развитыми, смелыми и, главное, свободными — это наша задача как общества.
Иногда я встречаю ребят, которые мне говорят: «Батюшка, я бы рад от социальных сетей отказаться, но не могу!» Приходят родители девочки и рассказывают: «Мы у дочки забрали телефон, так она нам такую истерику устроила, что мы ей все бы отдали, только чтобы она успокоилась!» Ее папа, огромный мужчина двухметрового роста, говорит мне: «Дочка мной управляет, а не я ей»…
Сегодня церковь выступает в роли совести общества: она не способна за государство ограничить доступ к гаджетам на законодательном уровне. Мы можем только регулярно призывать правительство обратить внимание на эту проблему.
- Какие нежелательные процессы с точки зрения медицины протекают в психике человека, увлеченного гаджетами?
- Во-первых, происходит информационный перегруз, который приводит к ухудшению работы памяти и снижению умственных способностей. Этот процесс можно также назвать цифровым слабоумием.
Во-вторых, из-за токсичного сетевого общения ребенок выпадает из социума в реальной жизни: появляются первые проблемы с социализацией. У подростка резко падает мотивация, исчезают интересы и останавливается всестороннее развитие, в том числе и физическое.
Кроме этого, дети могут увидеть в Сети деструктивный контент: низкосортный юмор пабликов, провокационные «треш-стримы» асоциальных блогеров, эротические материалы, взрослое аниме с извращениями, мерзкие видеоролики с избиениями и издевательствами, смертью животных и даже людей. Подобное также наносит огромный вред психике!
Все это в совокупности приводит к нервному и психическому расстройству и может довести ребенка до суицида: детей в таком надломленном состоянии завлекают в специальные чаты и уже намеренно тянут вниз — к совершению непоправимой ошибки…
- С какого возраста у детей появляется зависимость к социальным сетям?
- Тут все полностью зависит от родителей. Детская зависимость к гаджетам возникает, когда ребенку впервые дарят подключенный к интернету телефон и разрешают ему самостоятельно проводить время в Сети.
Даже если он еще не умеет читать и писать, у него уже как минимум развивается игровая зависимость. Далее, по мере взросления и выхода подростка в «большой интернет», появляются контентная зависимость и зависимость от социальных сетей. Если ребенок владел гаджетом с пеленок, то к 18 годам он уже не мыслит себя без смартфона в руках.
- Может ли всеобщий запрет интернета для подростков, наоборот, вызвать в них еще большее желание познакомиться с ним при достижении 18 лет, как происходит в случае с сигаретами и алкоголем?
- Алкоголь и сигареты запрещены до совершеннолетия, потому что они вызывают сильнейшую зависимость! К этому возрасту у человека уже сформировалась психика: когда он их позже попробует, совсем не обязательно, что сразу станет зависимым.
Но если человек курил и пробовал алкоголь с малого возраста, то к 18 годам мы получаем сформировавшегося курящего алкоголика! Подключенный к интернету смартфон, точно так же, как алкоголь и сигареты, формирует у детей зависимость от гаджетов.
Пусть ребенок вырастет без этой зависимости, а во взрослом возрасте у него уже будет возможность противостоять агрессивной информационной среде и отличать хорошее от плохого.