Подростки в Telegram получили от незнакомцев инструкцию, каким образом повредить железнодорожное полотно. Все происходящее для отчета они снимали на камеру мобильного телефона.
— Этот эпизод достаточно показательный, — говорит социальный психолог Алексей Рощин. — Эти подростки учатся в восьмом классе, по идее уже должны были пройти «Злоумышленника» Чехова. Но, видимо, прошли мимо этого сатирического рассказа.
По мнению психолога, это абсолютно чеховская история.
— В рассказе герой, Денис Григорьев, откручивал гайки с рельсов себе на грузила. В суде ему следователь втолковывал, что своими действиями он мог убить большое количество людей — поезд мог сойти с рельсов. А этот крестьянин искренне не понимал, что от него хотят? Ему нужно было сделать грузило, он пошел и свинтил гайки, не придавая этому никакого значения.
Прошло почти 150 лет с того времени, а «злоумышленники» не перевелись.
— Я думаю, что у этих школьников самосознание примерно такое же, как у чеховского героя. Я не думаю, что они шли на железную дорогу с целью совершить диверсию или теракт. Они просто об этом не думали. Просто хотели, как они сами выражаются, «по-быстрому срубить бабла». На языке психологов это называется — «примитивное максимально суженное сознание», когда человек рассуждает только в терминах своего ближнего круга и удовлетворения своих потребностей. При этом о том, что есть какой-то большой мир вокруг, на который он может повлиять своими действиями, он вообще не думает. На его взгляд, он занимается простыми, обычными действиями. И не понимает, а в чем, собственно, проблема?
В данном случае, как считает социальный психолог, впору писать рассказ «Злоумышленники-2».
У председателя региональной общественной организации «Центр защиты и развития личности», ранее известной как «Молодежная служба безопасности», Леонида Армера свое видение произошедшего.
— В 14 лет подростки уже осознают, что они делают, поэтому и уголовная ответственность по определенным тяжким статьям наступает с этого возраста, — говорит Леонид Армер. — В 14 лет человек уже должен соотносить свои действия и возможные последствия. Они должны были понимать, что, из-за поврежденного пути поезд может сойти с рельсов, могут погибнуть люди.
Эксперт вспоминает подобную историю с подростками в российской глубинке.
— Там ребятишки примерно такого же возраста придумали открутить рельс. Слава Богу, об этом стало известно. Трагедию удалось предотвратить. Когда их поймали и стали спрашивать, понимали ли они что может произойти крушение поезда? Один из молодчиков совершенно искренне сказал: «Мы этого и хотели, чтобы поезд сошел с рельсов, было много трупов, и мы бы собрали с них драгоценности». Вот вам крайний случай. На чем поймали этих восьмиклассников — сказать пока трудно. Посулили ли им деньги, шантажировали или представили их «борцами с режимом», — покажет следствие. Это ведь уже не игра — пойди, напиши или нарисуй что-то на заборе. Мне трудно представить, как можно обмануть 14-летних пацанов. В этом возрасте уже надо понимать, что авария может повлечь за собой смерть людей.
Леонид Армер советует родителям еще раз проговорить со своими детьми, объяснить, что в Интернете очень много странных людей, опасных людей, особенно — сейчас. Что они могут преследовать какие-то свои цели, от них могут последовать заведомо опасные предложения и задания. И каким нужно быть глупцом, чтобы за какие-то несравнимо малые деньги испортить себе всю оставшуюся жизнь.
Правоохранительные органы устанавливают сейчас все обстоятельства произошедшего. Решается вопрос о привлечении подростков к уголовной ответственности.